台灣原住民基層教師協會長期致力於關注基層教育中教師教學實踐工作的討論。經過本會內部長期討論與發現,學校對原住民學生的友善程度是原住民學生學校學習適應很重要支持來源,特別是教育人員的支持。根據幾位原住民教師的求學經驗來看,老師若能肯定學生能力的支持,是學生能否突破族群區隔與文化差異藩籬的關鍵性因素。然而,原住民學生在求學的過程中,常會遇到各樣歧視性的差別對待,使得原住民學大大降低了對學校的不信任,也增加了學習適應的難度。
基於此,去年(2013年)九月,台灣原住民基層教師協會計劃在網路上發布一項問卷,目的在調查「原住民學生最不喜歡聽到老師說(問)的一句話為何?」藉由這樣的調查結果發表,台灣原住民基層教師協會以同樣身為教師的立場,提醒教育同仁們多理解原住民學生的差異,打破族群區隔及不當的差別對待,提高文化敏感度,並建立尊重多元開放的校園環境與學習空間。調查結果發表後續配合講座活動。歡迎媒體先進蒞臨採訪。
發起團體
社團法人台灣原住民基層教師協會
時間
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103年2月28日(五)下午14:20
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地點
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高雄人權學堂(高雄捷運O5/R10美麗島穹頂大廳方向往出口9)
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形式
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□活動 ■記者會 □開幕茶會 ■座談會
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與會貴賓
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建議採訪對象
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謝金福理事長、瑪達拉‧達努巴克理事
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備註
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活動流程說明:
時間
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內容
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14:20~14:30
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媒體與貴賓入場
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14:30~14:35
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主持人開場
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14:35~14:40
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理事長致詞
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14:40~15:40
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調查結果發表/座談
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15:40~16:10
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媒體訪問、合影
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16:10~16:30
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茶敘
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16:30~
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結束
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歡迎記者媒體蒞臨採訪
新聞聯絡人:台灣原住民基層教師協會祕書長 董志傑
08-7992469,手機號碼0915381183
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