2018原住民基層教師論壇：原住民族沉浸式族語教學教師實踐分享

2018原住民基層教師論壇：原住民族沉浸式族語教學教師實踐分享



主題說明：
教族語不只是族語，語言承載著文化，也承載著權力關係、宰制論述。族語復振從學齡前扎根，原住民族委員會推動的沉浸式族語教學幼兒園計畫，今年已經正式邁入第五年。原民會的目標是16個族語別至少各有1所的目標，目前的困境是教保員身分同時又有族語能力的人才有限。文化札根與師資培育之間，呈現出實際現況中的矛盾現象。本會長期關注教師主體發展，原住民教師如何回應現在整個系統/結構，實踐的目的與方法如何設計並行動。此次特別邀請推動此一計畫的重要老師之一呂美琴老師，來分享她的看見、想法，並透過長期投入部落教育的年秀玲回應，看看我們在此一國家型態的政策推動下，在現代化社會中形成的文化札根與語言振興...等等論述資源引注力道，原住民老師各自所站的位置上，還能怎麼前進？

主持人：潘世珍（原住民基層教師協會理事長）
引言人：呂美琴（台東大學幼兒教育學系兼任講師）
與談人：年秀玲（原住民基層教師協會理事）

時間：2018.7.7（六）下午 2：00-4：00
地點：屏東部落大學

呂美琴（台東大學幼兒教育學系兼任講師）

年秀玲（原住民基層教師協會理事）